¿Qué KPI utilizan directores de RR. HH. para medir el impacto de los planes de formación?
¿Cómo miden los los responsables de Recursos Humanos (RR. HH.) el impacto de los planes de capacitación? Los indicadores clave de rendimiento (KPI, por sus siglas en inglés) son clave para evaluar el éxito y la eficacia de los programas de formación corporativa. Los gerentes de RR. HH. utilizan múltiples KPI para medir el impacto […]
“El videojuego es una herramienta de motivación, capaz de adaptarse a distintas necesidades”
Ruth Contreras Espinosa es investigadora y profesora de universidad en Barcelona. Cuenta con varios años de experiencia trabajando en el ámbito de la gamificación y los serious games, prueba de ello son las publicaciones, tanto académicas como de divulgación, de las que es autora. En el momento de esta entrevista, Ruth se encuentra inmersa en […]
Qué hacen los mejores responsables de L&D para aumentar el engagement de sus empleados
Los profesionales dedicados al Aprendizaje y Desarrollo (L&D) desempeñan un rol crucial en el desarrollo de equipos y en el compromiso de los empleados con la formación. Su capacidad para crear un entorno de aprendizaje estimulante y participativo es fundamental para el crecimiento y el éxito de cualquier organización. Son responsables de identificar las necesidades […]
“En nuestra evolución jugar ha sido una herramienta esencial y, por tanto, los videojuegos también lo son”
Carlos González Tardón es doctor en Psicología, Ocio y Desarrollo Humano por el Instituto de Estudios de Ocio de la Universidad de Deusto y Licenciado en Psicología por la Universitat de Barcelona. Su trayectoria profesional se ha centrado en la creación de proyectos y políticas socioeducativas en el ámbito del videojuego y la gamificación, un […]
El futuro de la formación corporativa: 4 tendencias que marcan el paso
Cada vez más organizaciones se dan cuenta de que, como apunta Deloitte en uno de sus últimos informes, el empleado que adquiere nuevas habilidades ha de estar en el centro del proceso de aprendizaje, siendo este personalizado, integrado, híbrido y continuo. Estas habilidades se están convirtiendo en un valor en alza en el mercado laboral, […]
«Las organizaciones que fomentan una cultura de aprendizaje son más productivas e innovadoras»
Shannon Tipton fundó la consultora Learning Rebels LLC en 2014 y, desde entonces, su empresa se ha comprometido a ayudar a las organizaciones a hacer que su formación sea más atractiva. Ha estado involucrada en la formación y el desarrollo del talento online durante más de 30 años. «No es muy diferente a crear participación […]
La importancia de invertir en formación para reducir costes de Recursos Humanos
En el competitivo mercado laboral actual, encontrar y retener al mejor talento es cada vez más difícil, lo que se convierte en uno de los principales desafíos para los equipos de Recursos Humanos (RR. HH.). Las empresas compiten entre sí para atraer a los mejores candidatos y, una vez que los tienen, deben esforzarse por […]
Guía completa para dominar el modelo ADDIE de diseño formativo
Los modelos de diseño instruccional (instructional design) son marcos que ayudan a los diseñadores formativos y a los educadores a crear experiencias de aprendizaje efectivas. Estos modelos proporcionan un enfoque sistemático para el diseño, el desarrollo y la entrega de contenido didáctico. Hay distintos modelos de diseño instruccional entre los que se puede elegir, cada […]
El Editor de Gamelearn, finalista de los EdTech Awards 2023
Los EdTech Awards, organizados por EdTech Digest, es el mayor programa de premios del mundo dedicado a la tecnología educativa. Reconocen las contribuciones destacadas a la transformación de la educación a través de la tecnología para mejorar la vida de los alumnos de todo el mundo y, este año, la herramienta de creación de Gamelearn, […]
Los 10 líderes del game-based learning que deberías conocer
Aún hoy, muchos profesionales tienen dificultades para aplicar a su trabajo diario los conocimientos adquiridos en la formación que reciben dentro de sus organizaciones. En muchas ocasiones, esto se debe a que las metodologías formativas empleadas no contemplan una relación efectiva entre la teoría y la práctica. Distintos expertos en innovación del aprendizaje han estudiado […]
