{"id":134648,"date":"2023-01-17T12:00:59","date_gmt":"2023-01-17T11:00:59","guid":{"rendered":"https:\/\/gamestrategies.io\/blog\/multiversity-remporte-le-prix-learnx-de-la-meilleure-conception-e-learning-avec-un-jeu-video-developpe-par-loutil-de-creation-gamelearn\/"},"modified":"2024-11-01T17:21:26","modified_gmt":"2024-11-01T16:21:26","slug":"multiversity-remporte-le-prix-learnx-de-la-meilleure-conception-e-learning-avec-un-jeu-video-developpe-par-loutil-de-creation-gamelearn","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gamestrategies.io\/fr\/blog\/multiversity-remporte-le-prix-learnx-de-la-meilleure-conception-e-learning-avec-un-jeu-video-developpe-par-loutil-de-creation-gamelearn\/","title":{"rendered":"Multiversity remporte le prix LearnX de la meilleure conception e-learning avec un jeu vid\u00e9o d\u00e9velopp\u00e9 par l’outil de cr\u00e9ation Gamelearn"},"content":{"rendered":"\n

Multiversity<\/a>, fournisseur de formation e-learning bas\u00e9 en Inde, a cl\u00f4tur\u00e9 l’ann\u00e9e 2022 avec une grande nouvelle : le prix LearnX Gold Award<\/a> pour la meilleure simulation dans la cat\u00e9gorie Meilleure conception e-learning, gr\u00e2ce \u00e0 une simulation bas\u00e9e sur un sc\u00e9nario cr\u00e9\u00e9e pour Hindustan Unilever avec l’outil de cr\u00e9ation de Gamelearn, l\u2019Editor<\/a>. Ce prix r\u00e9compense les meilleurs projets d’apprentissage en ligne avec des conceptions innovantes pour des sc\u00e9narios d’apprentissage interactifs afin de stimuler et de soutenir le d\u00e9veloppement des talents. L’\u00e9quipe de Multiversity a montr\u00e9 qu’elle ma\u00eetrisait un outil cr\u00e9atif comme le Editor pour g\u00e9n\u00e9rer le meilleur produit.<\/p>\n\n\n\n

Nous nous sommes entretenus avec Nachiketas Bhatkar, PDG de Multiversity, et Vaishnavi Parkar, vice-pr\u00e9sidente de e-learning chez Multiversity, pour conna\u00eetre tous les d\u00e9tails de leur jeu r\u00e9compens\u00e9 et de son processus de cr\u00e9ation.<\/p>\n\n\n\n

Le d\u00e9fi de la formation chez Hindustan Unilever<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La filiale d’Unilever en Inde organise le programme Changemakers en partenariat avec certaines des principales \u00e9coles de gestion du pays, comme l’Indian Institute of Management (IIM). En proposant un stage, ce programme est une occasion unique d’immerger les apprenants en gestion dans le monde des affaires et de construire une base solide pour leurs \u00e9tudes de gestion.<\/p>\n\n\n\n

Avec ce programme, Hindustan Unilever a l’opportunit\u00e9 d’attirer les meilleurs talents vers sa marque et ils ont voulu donner \u00e0 chacun l’exp\u00e9rience de travailler avec Unilever, m\u00eame avant le stage. Cela aiderait \u00e9galement l’\u00e9quipe d’Unilever \u00e0 s\u00e9lectionner les bons candidats pour l’organisation.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9tant donn\u00e9 que la plupart des participants au programme appartiennent \u00e0 la g\u00e9n\u00e9ration Z, il fallait trouver une solution attrayante, hautement interactive, applicable au monde r\u00e9el et, surtout, amusante pour les apprenants.<\/p>\n\n\n\n

La formation la plus efficace pour engager la jeune g\u00e9n\u00e9ration <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

C’est dans cette optique que Multiversity a propos\u00e9 \u00e0 Hindustan Unilever d’opter pour une approche d’apprentissage bas\u00e9e sur des sc\u00e9narios, associ\u00e9e \u00e0 la gamification. En bref, un serious game<\/em> qui donnerait aux apprenants l’occasion de faire l’exp\u00e9rience de travailler chez Unilever, de comprendre sa culture et de d\u00e9couvrir son mod\u00e8le \u00e9conomique. Les apprenants seraient impliqu\u00e9s par le biais de la gamification et de la narration. De plus, gr\u00e2ce \u00e0 l’utilisation d’\u00e9tudes de cas, de simulations et de feedbacks<\/em> personnalis\u00e9s, ils pouvaient s’assurer que les participants am\u00e9lioreraient leurs comp\u00e9tences.<\/p>\n\n\n\n

Les sc\u00e9narios sont con\u00e7us pour mettre les apprenants au d\u00e9fi, en leur donnant la possibilit\u00e9 de mettre en pratique ce qu’ils ont appris, de prendre des d\u00e9cisions, d’obtenir un feedback<\/em> et de tirer des enseignements de leurs d\u00e9cisions. La mise en pratique des comp\u00e9tences sur le lieu de travail renforce la confiance et donne \u00e0 l’apprenant la capacit\u00e9 d’appliquer facilement les connaissances au travail dans la vie r\u00e9elle.<\/p>\n\n\n\n

L’\u00e9quipe de Multiversity a cr\u00e9\u00e9 un environnement de campus universitaire simul\u00e9, o\u00f9 les apprenants peuvent naviguer dans diff\u00e9rentes parties du campus, comme une salle de classe, un hall, une biblioth\u00e8que, une salle informatique, un auditorium, etc.<\/p>\n\n\n\n

L’histoire cr\u00e9\u00e9e pour le jeu suivait le lancement d’un nouveau produit chez Hindustan Unilever. Dans cette histoire gamifi\u00e9e, l’apprenant \u00e9tait le protagoniste. Une fois que les d\u00e9tails tels que les donn\u00e9es d\u00e9mographiques des consommateurs ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9finis, l’objectif de l’apprenant \u00e9tait de d\u00e9velopper une strat\u00e9gie de lancement pour le produit. <\/p>\n\n\n\n

Les apprenants peuvent relever ce d\u00e9fi en suivant les \u00e9tapes d\u00e9finies pour le lancement d’un produit gr\u00e2ce au contenu p\u00e9dagogique et aux documents de r\u00e9f\u00e9rence fournis, en prenant des d\u00e9cisions \u00e0 chaque \u00e9tape.<\/p>\n\n\n\n

En se d\u00e9pla\u00e7ant sur le campus, les participants ont appris de nouveaux concepts, ont relev\u00e9 des d\u00e9fis, ont r\u00e9pondu \u00e0 des quiz et sont pass\u00e9s aux niveaux suivants du jeu. Chaque niveau comportait un sc\u00e9nario diff\u00e9rent \u00e0 r\u00e9soudre et chacun de ces sc\u00e9narios avait un contenu p\u00e9dagogique, des quiz et des mini-jeux. Les sc\u00e9narios pr\u00e9sentaient \u00e9galement diff\u00e9rents environnements et personnages en 3D avec lesquels le protagoniste interagissait, apprenant de nouveaux concepts et relevant de nouveaux d\u00e9fis en cours de route.<\/p>\n\n\n\n

Ce jeu interactif a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour aider les apprenants \u00e0 atteindre leur plein potentiel gr\u00e2ce \u00e0 des exp\u00e9riences d’apprentissage engageantes et applicables \u00e0 leur vie. Les environnements du monde r\u00e9el ont \u00e9t\u00e9 simul\u00e9s \u00e0 l’aide de ressources 3D. Des \u00e9l\u00e9ments de gamification tels que des scores, des badges, des chronom\u00e8tres et des classements ont \u00e9t\u00e9 int\u00e9gr\u00e9s dans le serious game.  <\/p>\n\n\n\n

Le cours comportait \u00e9galement des rapports et des donn\u00e9es personnalis\u00e9s pour l’\u00e9quipe de Hindustan Unilever sur le temps pass\u00e9, la pr\u00e9cision, le score et les classements, afin de faciliter la prise de d\u00e9cision des participants une fois le jeu termin\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

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