{"id":134642,"date":"2022-12-07T14:12:46","date_gmt":"2022-12-07T13:12:46","guid":{"rendered":"https:\/\/gamestrategies.io\/blog\/comment-mettre-en-oeuvre-avec-succes-un-programme-de-game-based-learning-pour-la-formation-en-entreprise\/"},"modified":"2024-11-01T17:21:26","modified_gmt":"2024-11-01T16:21:26","slug":"comment-mettre-en-oeuvre-avec-succes-un-programme-de-game-based-learning-pour-la-formation-en-entreprise","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gamestrategies.io\/fr\/blog\/comment-mettre-en-oeuvre-avec-succes-un-programme-de-game-based-learning-pour-la-formation-en-entreprise\/","title":{"rendered":"Comment mettre en \u0153uvre avec succ\u00e8s un programme de<em> game-based learning<\/em> pour la formation en entreprise"},"content":{"rendered":"\n<p>Depuis le d\u00e9but de la d\u00e9cennie, nous avons connu une acc\u00e9l\u00e9ration num\u00e9rique qui nous a forc\u00e9s \u00e0 repenser la formation d\u2019entreprise. Maintenant, avec la pand\u00e9mie poussant tout <em>en ligne<\/em> en quelques mois, la n\u00e9cessit\u00e9 de renouveler les formats virtuels avec lesquels nous d\u00e9veloppons le talent de nos \u00e9quipes est devenue encore plus \u00e9vidente.<\/p>\n\n\n\n<p>Les principales plaintes des employ\u00e9s concernant la formation <em>en ligne<\/em> dans son format actuel sont l\u2019ennui et le manque d\u2019interactivit\u00e9. Les professionnels de R.H. et L&amp;D le savent d\u00e9j\u00e0, plus de la moiti\u00e9 des r\u00e9pondants confirment que des simulations de cas r\u00e9els am\u00e9lioreraient l\u2019efficacit\u00e9 de leurs formations.<\/p>\n\n\n\n<p>Le<em> game-based learning<\/em> a \u00e9t\u00e9 positionn\u00e9 comme la meilleure solution pour r\u00e9pondre aux besoins de tous. Dans <em>le livre blanc Game-based Learning<\/em> en pratique, nous savons ce qui fait de l\u2019apprentissage\u00a0 bas\u00e9 sur le jeu la m\u00e9thodologie la plus efficace pour la formation en entreprise, et nous discutons avec certains responsables de R.H. et L&amp;D dans les entreprises qui le mettent d\u00e9j\u00e0 en \u0153uvre avec succ\u00e8s.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><em>Game-based<\/em> learning en pratique : les trois cl\u00e9s du succ\u00e8s<\/h2>\n\n\n\n<p>Pour tirer le meilleur parti du <em>game-based learning<\/em>, un programme doit comporter les trois \u00e9l\u00e9ments indispensables :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Contenu de qualit\u00e9 directement applicable au travail des salari\u00e9s<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9l\u00e9ments de gamification avec une histoire int\u00e9ressante qui maintient les \u00e9l\u00e8ves accroch\u00e9s&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Simulations r\u00e9elles fournissant des<em> feedback<\/em> imm\u00e9diats et personnalis\u00e9s<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Avant tout, un contenu de qualit\u00e9 est essentiel pour tout cours de formation en entreprise. Le contenu est ce que les apprenants apprennent en fin de compte, il doit donc \u00eatre utile pour eux et pour leur travail. Ces derni\u00e8res ann\u00e9es, on a eu tendance \u00e0 apprendre des comp\u00e9tences <em>\u00ab&nbsp;soft&nbsp;\u00bb <\/em>(transversales et non techniques). Des comp\u00e9tences telles que la pens\u00e9e critique ou l\u2019intelligence \u00e9motionnelle sont <a href=\"https:\/\/joshbersin.com\/2019\/09\/the-skills-of-the-future-are-now-clear-and-despite-what-you-think-theyre-not-technical\/\">de plus en plus importantes pour l\u2019environnement de travail moderne.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Le<em> game-based learning<\/em> est particuli\u00e8rement bien adapt\u00e9 pour enseigner ces comp\u00e9tences car il offre un apprentissage exp\u00e9rientiel. Un cours de<em> game-based learning<\/em> efficace comprendra un contenu de formation applicable, avec une base th\u00e9orique solide et des \u00e9tudes de cas permettant aux apprenants de pratiquer les comp\u00e9tences pertinentes.<\/p>\n\n\n\n<p>Mais, une fois que nous avons le bon contenu, comment pouvons-nous nous assurer que les employ\u00e9s sont suffisamment motiv\u00e9s et accroch\u00e9s pour terminer le cours? C\u2019est l\u00e0 que la gamification et le <em>storytelling <\/em>interviennent. Lors de la cr\u00e9ation d\u2019un <em>serious game<\/em> pour un programme de formation, il est essentiel d\u2019avoir une histoire int\u00e9ressante qui maintient les apprenants accroch\u00e9s du d\u00e9but \u00e0 la fin. Vouloir savoir ce qui va se passer, comment l\u2019histoire se termine, c\u2019est ce qui va s\u2019assurer que les employ\u00e9s terminent le cours.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Et bien s\u00fbr, ce ne serait pas <em>game-based learning<\/em> sans gamification. Apr\u00e8s tout, la gamification est ce qui rend le cours amusant. Avec l\u2019histoire, la m\u00e9canique du jeu est ce qui motive les apprenants \u00e0 terminer le cours. La gamification et le <em>storytelling <\/em>augmentent les taux de finalisation et de r\u00e9tention des connaissances,, assurant ainsi le succ\u00e8s du programme de formation.<\/p>\n\n\n\n<p>Les derniers composants d\u2019un programme efficace de <em>game-based learning<\/em> sont des simulations r\u00e9elles avec <em>des feedback<\/em> personnalis\u00e9s. Les simulations permettent aux employ\u00e9s de mettre en pratique ce qu\u2019ils apprennent au cours et de l\u2019appliquer \u00e0 des situations r\u00e9elles. Cela permet aux apprenants de subir les cons\u00e9quences r\u00e9elles de leurs actions dans un environnement s\u00fbr, ce qui signifie qu\u2019ils peuvent tester diff\u00e9rentes d\u00e9cisions et voir des r\u00e9sultats diff\u00e9rents, ce qui conduit \u00e0 une meilleure compr\u00e9hension pratique des connaissances et \u00e0 une plus grande s\u00e9curit\u00e9 dans leurs comp\u00e9tences.<\/p>\n\n\n\n<p>Pouvoir voir les cons\u00e9quences directes de leurs d\u00e9cisions, nous donnons un <em>feedback<\/em> direct et personnalis\u00e9 qu\u2019ils peuvent utiliser pour corriger leur cours. Cela garantit que les mauvaises habitudes ne sont pas int\u00e9rioris\u00e9es et que les employ\u00e9s comprennent ce qu\u2019ils apprennent, et non pas simplement qu\u2019ils m\u00e9morisent.<\/p>\n\n\n\n<p>Lorsque tous ces \u00e9l\u00e9ments travaillent ensemble, nous obtenons le genre de formation d\u2019entreprise qui <a href=\"https:\/\/www2.gamelearn.net\/demo-fr\">r\u00e9pond aux objectifs de chacun<\/a> et donne des r\u00e9sultats tangibles. Pour reprendre les termes de Natasa Basic, <em>FastForward<\/em> et <em>Management Trainee Program Manager<\/em> dans Coca-Cola HBC, qui met d\u00e9j\u00e0 en \u0153uvre un programme de <em>game-based learning<\/em> r\u00e9ussi :<br>\u00ab\u00a0C\u2019est la combinaison de tous les \u00e9l\u00e9ments du <em>game-based learning<\/em> qui rend les <em>serious games<\/em> de Gamelearn percutants, tant dans l\u2019exp\u00e9rience que dans le d\u00e9veloppement de l\u2019apprenant. En commen\u00e7ant par un contenu de qualit\u00e9 pour chaque comp\u00e9tence qu\u2019on cherche \u00e0 d\u00e9velopper, m\u00eal\u00e9 avec une histoire interactive et des \u00e9l\u00e9ments de gamification, qui rendent l&rsquo;apprentissage plus attrayant et amusant, ainsi que du feedback<em> <\/em>personnalis\u00e9 et des documents que l&rsquo;apprenant peut t\u00e9l\u00e9charger pour les consulter plus tard, comme source d\u2019inspiration ou comme rappel de ce qu\u2019il a appris en s\u2019exer\u00e7ant dans les diff\u00e9rentes simulations pour l\u2019appliquer a posteriori dans son travail.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Depuis le d\u00e9but de la d\u00e9cennie, nous avons connu une acc\u00e9l\u00e9ration num\u00e9rique qui nous a forc\u00e9s \u00e0 repenser la formation d\u2019entreprise. 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