{"id":134036,"date":"2017-03-04T06:52:52","date_gmt":"2017-03-04T05:52:52","guid":{"rendered":"https:\/\/gamestrategies.io\/blog\/concevoir-des-jeux-video-raconte-moi-une-histoire\/"},"modified":"2024-11-01T17:20:07","modified_gmt":"2024-11-01T16:20:07","slug":"concevoir-des-jeux-video-raconte-moi-une-histoire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gamestrategies.io\/fr\/blog\/concevoir-des-jeux-video-raconte-moi-une-histoire\/","title":{"rendered":"Concevoir des jeux vid\u00e9o\u00a0: raconte-moi une histoire\u00a0!"},"content":{"rendered":"

L’\u00e9volution \u00e9tonnante des nouvelles m\u00e9thodes d’apprentissage a conduit \u00e0 une croissance imparable du game-based learning<\/strong>\u00a0: l’apprentissage par le jeu. La gamification, avec la conception de serious games en t\u00eate, est l’outil le plus demand\u00e9 par les entreprises pour leurs plans de formation d’entreprise. Signe non \u00e9quivoque de l’expansion du \u00ab\u00a0serious learning<\/a><\/strong>\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Pourquoi les serious games ont-ils tant de succ\u00e8s\u00a0?<\/h4>\n

Se concentrer est difficile. La plupart d’entre nous se distrait facilement tout en travaillant ou en \u00e9tudiant. Il suffit d’un son \u00e9mis par notre portable, la vibration d’un dispositif ou d’une lumi\u00e8re pour que nous mettions fin \u00e0 notre t\u00e2che. Or, le jeu int\u00e8gre ces attributs aux \u00e9ditions formatives afin que le processus d’apprentissage se transforme en activit\u00e9 stimulante.<\/p>\n

Les serious games et les jeux vid\u00e9o d’entreprise sont les nouvelles m\u00e9thodes de formation pour de nombreuses organisations \u00e0 travers le monde. Toutefois, c’est un concept difficile \u00e0 accepter pour certains, encore incr\u00e9dules. La simple mention du mot \u00ab\u00a0jeu\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0jeu vid\u00e9o\u00a0\u00bb suscite la suspicion et le rejet en faveur d’approches d’enseignement plus traditionnelles.<\/p>\n

Cependant, les serious games disposent de plusieurs \u00e9l\u00e9ments qui servent \u00e0 tirer parti du jeu tout en maintenant le professionnalisme exig\u00e9 par un programme de formation. Ces \u00e9l\u00e9ments sont des facteurs tels que le contenu, la convivialit\u00e9, la comp\u00e9titivit\u00e9 et l’histoire<\/a>. Aujourd’hui, nous allons \u00e9voquer le dernier d’entre eux.<\/p>\n

L’importance de l’histoire<\/h4>\n

Une grande partie du succ\u00e8s du game-based learning est l’histoire d\u00e9crite dans le jeu, au-del\u00e0 des aspects techniques. Chez Gamelearn, <\/strong>nous le savons bien\u00a0: derri\u00e8re la conception du cours-jeu vid\u00e9o de comp\u00e9tences telles que la n\u00e9gociation (Merchants<\/strong>)<\/a> et la gestion du temps (Triskelion<\/strong>)<\/a>, des histoires aident les apprenants \u00e0 s’impliquer dans l’exp\u00e9rience d’apprentissage et \u00e0 en assimiler le contenu.<\/p>\n

Dans Merchants, l’apprenant incarne Carlo Vecchio<\/strong>, un marchand de la Venise m\u00e9di\u00e9vale qui va essayer de parvenir \u00e0 des accords avec diff\u00e9rents personnages, jusqu’\u00e0 devenir un marchand prosp\u00e8re. Dans Triskelion, le joueur incarne Robert Wise<\/strong>, un professeur d’histoire qui recherche des indices pour d\u00e9couvrir un tr\u00e9sor tout en assurant la gestion de son emploi du temps, l’organisation de ses t\u00e2ches, de ses r\u00e9unions, etc.<\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 l’histoire, le cours en ligne devient addictif<\/strong> et capte l’attention de l’apprenant. La capacit\u00e9 de r\u00e9tention des connaissances<\/strong> est multipli\u00e9e car un jeu cr\u00e9e des d\u00e9fis et permet de pratiquer en vue d’apprendre r\u00e9ellement les le\u00e7ons de chaque module. Les jeux vid\u00e9o de formation ou serious games se caract\u00e9risent par un objectif final qui motive le participant \u00e0 terminer la formation. Cet aboutissement augmente la satisfaction de l’apprenant parce qu’il sent qu’il a appris et atteint un objectif. Contrairement aux jeux vid\u00e9o traditionnels, le participant doit r\u00e9ussir. Dans le cas contraire, la frustration annule tout effort d’innovation pour conserver l’implication de l’apprenant.<\/p>\n

En r\u00e9sum\u00e9, les jeux vid\u00e9o continuent d’\u00eatre une nouvelle approche dans le monde de la formation et du d\u00e9veloppement, mais le concept n’est pas nouveau pour les experts et les gestionnaires des ressources humaines de milliers d’entreprises. Le game-based learning<\/a><\/strong> joue (c’est le cas de le dire) avec le contenu, la convivialit\u00e9, la comp\u00e9titivit\u00e9 et la force de l’histoire. Le r\u00e9sultat se traduit par une plus grande implication et motivation des apprenants, et par extension, une formation plus efficace et pr\u00e9cieuse pour le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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