{"id":127259,"date":"2019-05-07T16:13:25","date_gmt":"2019-05-07T14:13:25","guid":{"rendered":"https:\/\/gamestrategies.io\/el-royal-st-georges-college-canadiense-apuesta-por-los-serious-games-para-la-educacion-del-siglo-xxi\/"},"modified":"2025-07-29T13:55:13","modified_gmt":"2025-07-29T11:55:13","slug":"el-royal-st-georges-college-canadiense-apuesta-por-los-serious-games-para-la-educacion-del-siglo-xxi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gamestrategies.io\/es\/blog\/el-royal-st-georges-college-canadiense-apuesta-por-los-serious-games-para-la-educacion-del-siglo-xxi\/","title":{"rendered":"El Royal St. George’s College canadiense apuesta por los serious games para la educaci\u00f3n del siglo XXI"},"content":{"rendered":"

Fundado en 1964, el Royal St. George’s College es una de las escuelas m\u00e1s prestigiosas de Toronto. Sus cerca de 450 alumnos reciben una educaci\u00f3n del m\u00e1ximo nivel acompa\u00f1ada de la formaci\u00f3n en valores como la solidaridad, el respeto, el humanismo o la igualdad. Gracias a la calidad de su ense\u00f1anza, sus alumnos suelen pasar a cursar estudios de ingenier\u00eda, finanzas y negocios en las universidades m\u00e1s prestigiosas de Canad\u00e1 y Estados Unidos.<\/p>\n

Como muchas escuelas y universidades de todo el mundo, esta instituci\u00f3n tambi\u00e9n est\u00e1 buscando nuevos m\u00e9todos de ense\u00f1anza que se adapten al siglo XXI y que puedan motivar a sus alumnos. En una sociedad y una juventud que en los \u00faltimos a\u00f1os ha cambiado a marchas forzadas, el Royal St. George’s College ha hecho el esfuerzo de no quedarse atr\u00e1s y de seguirle el ritmo a las importantes transformaciones sociales y educativas.<\/p>\n

El reto: un aprendizaje pr\u00e1ctico e interactivo<\/h2>\n

Dentro de esa gran transformaci\u00f3n de la ense\u00f1anza, el Royal St. George’s College ha identificado tres grandes retos:
\n\u2022 Ofrecer una educaci\u00f3n interactiva. Los j\u00f3venes de hoy en d\u00eda est\u00e1n acostumbrados a interactuar con los contenidos, a moverse libremente por los v\u00eddeos de YouTube y a buscar de forma activa en Google. Frente a esta realidad cotidiana, las escuelas suelen ofrecer una educaci\u00f3n tradicional en la que normalmente se transmite informaci\u00f3n en una sola direcci\u00f3n (de profesor a alumno). El Royal St. George’s College buscaba una forma de romper con este modelo y de ofrecer a sus alumnos un formato m\u00e1s interactivo.<\/p>\n

\"St.
St. Alban the Martyr Cathedral at Royal St. George College<\/figcaption><\/figure>\n

\u2022 Una educaci\u00f3n \u00fatil y pr\u00e1ctica. Frente a los modelos te\u00f3ricos y abstractos, esta escuela canadiense se enfrentaba tambi\u00e9n al reto de ofrecer una ense\u00f1anza pr\u00e1ctica que sirviera a los estudiantes en su d\u00eda a d\u00eda. El colegio buscaba un m\u00e9todo que permitiera a los alumnos poner en pr\u00e1ctica lo estudiado y poder transferir esas habilidades aprendidas al mundo real.
\n\u2022 Incrementar el engagement<\/em> de los alumnos. El Royal St. George’s College quer\u00eda motivar e involucrar a los alumnos, ofreci\u00e9ndoles algo innovador, divertido y que les pudiera apelar a nivel personal y emocional. El reto era sobrepasar la frecuente pasividad y falta de motivaci\u00f3n de los estudiantes.<\/p>\n

La soluci\u00f3n: el videojuego Merchants<\/h2>\n

El Royal St. George’s College encontr\u00f3 una soluci\u00f3n a todos estos retos en el videojuego de negociaci\u00f3n y resoluci\u00f3n de conflictos Merchants<\/a>. Dise\u00f1ado por Gamelearn, este juego serio (serious game<\/em>) traslada a los alumnos a la Venecia del Renacimiento, donde tendr\u00e1n que enfrentarse a exigentes negociadores hasta convertirse en el mejor mercader de su tiempo. El colegio decidi\u00f3 utilizar este videojuego en su asignatura de negocios, que utiliza muchos contenidos que se ense\u00f1an en el primer y segundo a\u00f1o de la universidad.<\/p>\n

Merchants ofrec\u00eda al Royal St. George’s College al menos cuatro ventajas:<\/p>\n

\u2022 Mayor motivaci\u00f3n y engagement<\/em>. El formato videojuego tiene mayor capacidad de seducci\u00f3n y consigue implicar con facilidad a los alumnos. Su riqueza visual, la existencia de personajes, m\u00fasica y un hilo narrativo permite a los j\u00f3venes sentirse apelados por el producto educativo, entrar en la historia y alcanzar mayores niveles de motivaci\u00f3n (y con ello tambi\u00e9n mayores niveles de aprendizaje).<\/p>\n

\u2022 Un producto multiformato. A la hora de aprender, las personas somos diferentes. Mientras que para algunos alumnos es m\u00e1s f\u00e1cil aprender a trav\u00e9s de la lectura, para otros lo es con fotograf\u00edas o v\u00eddeos. La ventaja de los videojuegos es que combinan audios, textos, simulaciones e im\u00e1genes, lo que ofrece una experiencia interactiva y multiformato que refuerza la transmisi\u00f3n de conocimientos y permite llegar a todos los alumnos.<\/p>\n

\"Merchants\"<\/p>\n

\u2022 Un avanzado simulador. El serious game<\/em> Merchants dispone de un sofisticado simulador que garantiza la pr\u00e1ctica directa de los alumnos. A trav\u00e9s de \u00e9l, los estudiantes deben enfrentarse a 6 negociaciones \u201creales\u201d en las que tendr\u00e1n que escuchar a sus interlocutores, identificar sus intereses, ganarse su confianza y ofrecer un acuerdo en el que salgan ganando las dos partes. Este simulador permite practicar todo lo aprendido y facilita \u201caprender haciendo\u201d (learning by doing<\/em>).<\/p>\n

\u2022 Un curso exigente y bien estructurado. Adem\u00e1s de todo lo anterior, los profesores del Royal St. George’s College tambi\u00e9n valoraron muy positivamente la estructura del videojuego, dividido en fragmentos de unos 45 minutos que se adec\u00faan muy bien al funcionamiento de las clases. Los contenidos iban muy en l\u00ednea con el curr\u00edculo de la asignatura y adem\u00e1s el juego es complejo y exigente con los alumnos. A diferencia de otros videojuegos, donde las opciones son escasas y las respuestas m\u00e1s o menos obvias, Merchants obliga a los alumnos a pensar, reflexionar y ofrecer sus propias soluciones.<\/p>\n

Resultados: alumnos m\u00e1s motivados y m\u00e1s preparados para su futuro laboral<\/h2>\n

La iniciativa lanzada por el Royal St. George’s College de Toronto obtuvo un enorme \u00e9xito entre profesorado y alumnos. El videojuego Merchants foment\u00f3 la lectura de las lecciones asociadas al contenido, permiti\u00f3 la pr\u00e1ctica directa por parte de los estudiantes y consigui\u00f3 incrementar su engagement<\/em> con los contenidos.<\/p>\n

Adem\u00e1s, hasta un 81,8% de los alumnos afirm\u00f3 que el serious game<\/em> contribuir\u00e1 a hacerles mejores profesionales cuando se incorporen al mercado laboral. Los estudiantes destacaron la profundidad de los contenidos, la huella dejada por el videojuego y la ventaja de poder utilizar el simulador para poner en pr\u00e1ctica lo aprendido. El atractivo visual del juego y la diversi\u00f3n fueron los \u00faltimos ingredientes para convertir a los alumnos en unos efectivos negociadores, lo que sin duda les ayudar\u00e1 en su vida personal y profesional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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