{"id":126450,"date":"2016-01-14T09:52:55","date_gmt":"2016-01-14T08:52:55","guid":{"rendered":"https:\/\/gamestrategies.io\/retos-formacion-corporativa-2016\/"},"modified":"2024-11-01T17:10:28","modified_gmt":"2024-11-01T16:10:28","slug":"retos-formacion-corporativa-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gamestrategies.io\/es\/blog\/retos-formacion-corporativa-2016\/","title":{"rendered":"Los 5 grandes retos de la formaci\u00f3n corporativa en 2016"},"content":{"rendered":"

\u00bfSabes cu\u00e1les son los retos que tendr\u00e1 la formaci\u00f3n corporativa<\/strong> en 2016? Poner en marcha un proyecto de formaci\u00f3n para los trabajadores de nuestra organizaci\u00f3n supone enfrentarse a una serie de desaf\u00edos que var\u00edan con el paso del tiempo.<\/p>\n

Hace a\u00f1os la prioridad, entre otras cosas, era contar con material f\u00edsico de primera calidad y personal capacitado para impartir la formaci\u00f3n. Despu\u00e9s llegaron los cursos online que pusieron sobre la mesa otros dilemas a los que poco a poco se fue dando respuesta (el acceso a Internet, la adecuaci\u00f3n de los contenidos al entorno digital, etc.). Con la irrupci\u00f3n del game-based learning y otras modalidades de aprendizaje, la formaci\u00f3n ha tenido, una vez m\u00e1s, que superar nuevos l\u00edmites. Estos son los 5 retos m\u00e1s importantes que tendr\u00e1 la formaci\u00f3n corporativa en 2016<\/strong>:<\/p>\n

1. Incluir contenidos audiovisuales e interactivos<\/h2>\n

El reto para 2016 sigue siendo ofrecer contenidos audiovisuales y no volcar, sin m\u00e1s, textos y textos para ser visualizados en una pantalla de ordenador. Se trata de interactuar y obtener unas habilidades<\/strong> o conocimientos por medio de la pr\u00e1ctica y esto s\u00f3lo es posible mediante contenidos audiovisuales e interactivos<\/strong> que sean realmente eficientes para el alumno.<\/p>\n

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2. Sintentizar el contenido para un aprendizaje eficaz<\/h2>\n

En plena era de las comunicaciones es muy f\u00e1cil contar con much\u00edsima informaci\u00f3n sobre casi cualquier tema. Otro de los desaf\u00edos para 2016 al que se enfrenta la formaci\u00f3n corporativa es saber sintetizar el contenido para mostrarlo al alumno de forma comprensible, clara y accesible<\/strong>. El programa de cada formaci\u00f3n debe organizarse en m\u00f3dulos o temas bien estructurados y hacer hincapi\u00e9 en los conceptos b\u00e1sicos para que \u00e9stos sean correctamente (y realmente) asimilados por los alumnos.<\/p>\n

3. Eliminar contenidos \u201cde relleno\u201d<\/h2>\n

El reto para este\u00a0a\u00f1o es eliminar los\u00a0contenidos \u201cde relleno\u201d para hacer del aprendizaje una inversi\u00f3n \u00fatil y provechosa<\/strong>. Engordar innecesariamente el contenido de una formaci\u00f3n es contraproducente para el aprendizaje. Las personas que realizan una formaci\u00f3n lo hacen para aprender nuevos conocimientos y capacidades, y s\u00f3lo ser\u00e1n capaces de asimilar una cierta cantidad de datos. Prolongar la duraci\u00f3n de la formaci\u00f3n sin motivo, dilatar los textos sin raz\u00f3n o a\u00f1adir informaci\u00f3n repetitiva y trivial s\u00f3lo convertir\u00e1 el proceso de aprender en algo molesto y poco productivo.<\/p>\n

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4. Incorporar sistemas de evaluaci\u00f3n personalizados<\/h2>\n

Una de las mayores preocupaciones de los departamentos de Recursos Humanos a la hora de implementar una acci\u00f3n formativa es el sistema de evaluaci\u00f3n.<\/strong> Comprobar si los trabajadores han aprendido o no, y si lo aprendido es o no directamente aplicable a su puesto de trabajo<\/strong>, es esencial para los que invierten en formaci\u00f3n. El reto est\u00e1 en incorporar un sistema que sea por s\u00ed solo capaz de demostrar el grado de aprendizaje de los participantes, sin implicar necesariamente la realizaci\u00f3n de un \u201cexamen\u201d al uso.<\/p>\n

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Leer m\u00e1s: Formaci\u00f3n para empresas: La eficacia de los videojuegos (Infograf\u00eda)<\/a><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

5. Posibilidad de actualizar contenidos<\/h2>\n

Otro de los retos a los que se enfrenta la formaci\u00f3n corporativa es la capacidad para actualizar los contenidos<\/strong>. Entre las ventajas que ofrece el entorno digital est\u00e1 la facilidad para acceder a \u00e9stos y renovarlos, de manera que la informaci\u00f3n que se ofrezca est\u00e9 siempre al d\u00eda.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo responde Gamelearn<\/strong> a los 5 retos?<\/p>\n

1. Videojuegos con contenidos audiovisuales\u00a0para practicar<\/h2>\n

Desde Gamelearn tenemos muy claro que el game-based learning es la respuesta para todos esos retos de 2016. Nuestros cursos simuladores o Serious Games<\/a><\/strong>\u00a0incorporan contenidos altamente interactivos y basados en la pr\u00e1ctica para garantizar una soluci\u00f3n eficaz a estos desaf\u00edos.<\/p>\n

\"imagen<\/p>\n

2. Contenido sintetizado y eficaz<\/h2>\n

Apostamos por\u00a0contenidos de alta calidad que est\u00e1n estructurados de forma sencilla para facilitar la comprensi\u00f3n del alumno y resaltar el potencial did\u00e1ctico. El 92% de los alumnos que utilizan\u00a0esta formaci\u00f3n han finalizado\u00a0los cursos.<\/p>\n

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3. Serious games sin \u201crelleno\u201d<\/h2>\n

Navieros, Triskelion o Pacific son serious games sin \u201crelleno\u201d, en los que se concentran dos\u00a0jornadas presenciales de formaci\u00f3n. El 97% de los alumnos lo han considerado\u00a0directamente aplicable<\/strong> a\u00a0su puesto de trabajo<\/strong>.<\/p>\n

4. Evaluaci\u00f3n constante y personalizada<\/h2>\n

Tambi\u00e9n se incluyen\u00a0t\u00e9cnicas de gamificaci\u00f3n<\/a><\/strong> como los rankings o la superaci\u00f3n de niveles que por si mismos demuestran el grado de aprendizaje de los participantes. De esta manera, se destierra la palabra \u201cexamen\u201d, tan rechazada por los alumnos, en favor de una evaluaci\u00f3n constante del empleado.<\/p>\n

El game-based learning y los simuladores ofrecen sistemas novedosos a trav\u00e9s de los cuales los alumnos no \u201ccuentan\u201d lo que aprenden, sino que \u201chacen\u201d lo que han aprendido porque la pr\u00e1ctica es parte esencial del proceso de aprendizaje<\/strong>.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 otros retos crees t\u00fa que tendr\u00e1 la formaci\u00f3n corporativa en 2016?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00bfSabes cu\u00e1les son los retos que tendr\u00e1 la formaci\u00f3n corporativa en 2016? Poner en marcha un proyecto de formaci\u00f3n para los trabajadores de nuestra organizaci\u00f3n supone enfrentarse a una serie de desaf\u00edos que var\u00edan con el paso del tiempo. 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