{"id":125784,"date":"2015-01-15T10:45:36","date_gmt":"2015-01-15T09:45:36","guid":{"rendered":"https:\/\/gamestrategies.io\/e-learning-encabeza-la-lista-de-compras-en-educacion\/"},"modified":"2025-07-29T13:33:27","modified_gmt":"2025-07-29T11:33:27","slug":"e-learning-encabeza-la-lista-de-compras-en-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gamestrategies.io\/es\/blog\/e-learning-encabeza-la-lista-de-compras-en-educacion\/","title":{"rendered":"E-Learning encabeza la lista de compras en educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>Cuando se trata de elegir qu\u00e9 tecnolog\u00eda se implementar\u00e1 en la educaci\u00f3n, el e-learning encabeza la lista. La mitad de las escuelas ya usan software de e-learning y portales de deberes online, otro 29% espera a\u00f1adir o actualizar la que tiene en sus aulas. <a title=\"Game-based learning y aplicaciones m\u00f3viles para aprendizaje\" href=\"https:\/\/www.game-learn.com\/es\/recursos\/blog\/futuro-serious-games-clave-movil\/\">Game-based learning y aplicaciones m\u00f3viles para aprendizaje<\/a> han encontrado un hogar en 4 de cada 10 aulas, con otras 3 que prev\u00e9n reforzar el uso de aplicaciones m\u00f3viles para el aprendizaje y 2 con la intenci\u00f3n de fomentar el gaming en sus aulas.<\/p>\n<p>El reciente informe de CompTIA, asociaci\u00f3n que da voz a la industria de la tecnolog\u00eda y la informaci\u00f3n,\u00bbEl aula cambiante: Perspectivas de los estudiantes y educadores sobre el papel de la tecnolog\u00eda\u00bb, examina estos y otros resultados sobre la base de una encuesta realizada el pasado septiembre entre 400 educadores y administradores de centros en Estados Unidos. Seg\u00fan las conclusiones del estudio, cuanto m\u00e1s grande es el centro educativo, mayor es la adopci\u00f3n de teconolog\u00eda.<\/p>\n<p>Por ejemplo, el informe indica que entre las escuelas con m\u00e1s de 1.000 estudiantes, el 52% utilizan alg\u00fan tipo de social media; mientras que s\u00f3lo un tercio de los centros con 500 a 999 estudiantes dijo lo mismo. Aunque la mayor\u00eda de los centros (57%) no dicen que usan social media, entre los que s\u00ed, predomina Facebook, particularmente para comunidades participativas, comunicaci\u00f3n con padres y comunidades online para estudiantes. Los MOOCs y aulas invertidas tambi\u00e9n son m\u00e1s comunes en los centros m\u00e1s grandes. En general, sin embargo, s\u00f3lo el 23% de los centros afirmaron hacer clases invertidas y s\u00f3lo el 17% dijo que est\u00e1n probando MOOCs. La influencia en la decisi\u00f3n sobre la adopci\u00f3n de tecnolog\u00eda reside no en los educadores, sino en los administradores (el director y subdirector), el consejo escolar y la organizaci\u00f3n de TI. Seg\u00fan el informe, la mayor\u00eda de los profesores de primaria y secundaria dicen que son \u00abmoderadamente influyentes\u00bb en el proceso. Los padres tienen \u00abmuy poca influencia\u00bb.<\/p>\n<p>El informe ofrece asesoramiento a las compa\u00f1\u00edas de tecnolog\u00eda para la educaci\u00f3n que venden en los centros con respecto a la manera de formular un \u00abenfoque de ventas m\u00e1s adecuado. \u00abPor lo tanto, los influencers de tecnolog\u00eda en los centros pueden esperar un mayor foco en c\u00f3mo los productos electr\u00f3nicos har\u00e1n m\u00e1s f\u00e1cil el seguimiento del progreso acad\u00e9mico de los estudiantes con softwares que permiten recopilar datos que pueden ser analizados a lo largo del tiempo\u00bb. Esa es una posibilidad que est\u00e1 en la lista de la compra para el 60% de los profesores, seg\u00fan respuestas de la encuesta.<\/p>\n<p>Otros dos temas en estas conversaciones de venta son: que los profesores puedan colaborar en documentos con los dem\u00e1s, los padres y otros sistemas escolares; y <a title=\"e-learning formaci\u00f3n gamificada\" href=\"https:\/\/www.game-learn.com\/es\/recursos\/blog\/gamificacion-juego-transforma-negocio\/\">e-learning para \u00abfomentar un mayor contacto de los estudiantes\u00bb<\/a>. Ambas cosas fueron citadas como beneficios atractivos por un 56% y 52% de los encuestados, respectivamente, sobre todo entre las personas que trabajan en los centros m\u00e1s grandes\u00bb.<\/p>\n<p>Estas herramientas facilitan los deberes online, ayudan a los estudiantes ausentes por enfermedad prolongada y hacen que la colaboraci\u00f3n online entre estudiantes y profesores sea m\u00e1s f\u00e1cil\u00bb, dijo Carolyn April, directora en CompTIA de an\u00e1lisis de la industria. \u00abEn muchos sentidos, el proceso de educaci\u00f3n est\u00e1 reflejando la manera en que las empresas funcionan en Am\u00e9rica: acceso remoto, movilidad del profesorado y de los estudiantes y un ambiente de disponibilidad todos los d\u00edas de la semana las 24 horas\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cuando se trata de elegir qu\u00e9 tecnolog\u00eda se implementar\u00e1 en la educaci\u00f3n, el e-learning encabeza la lista. 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